Неодолимый курьез
Мама ведет Джеймса первый раз в первый класс.
– Джеймс, дорогой, ничего не говори учительнице. Только делай то, что она скажет.
Джеймс заходит в класс позже всех. Учительница говорит ему:
– Джеймс, иди в столовую и поешь.
Джеймс идет в столовую, маленький, молчаливый. Повар в столовой его спрашивает:
– Ты дома поел?
– Да, – отвечает Джеймс.
– Тогда иди в класс, – указывает повар.
Джеймс из пустой столовой возвращается в класс.
Учительница его спрашивает:
– Джеймс, ты поел в столовой?
Джеймс аккуратно отвечает:
– Нет.
Учительница настойчиво ему внушает:
– Джеймс, иди в столовую и поешь.
Маленький Джеймс послушно следует указанию учительницы и вновь идет в столовую. Одиноко стоит посреди пустого зала.
Повар его спрашивает:
– Ты утром дома поел?
– Да! – отвечает Джеймс.
– Тогда иди в класс, – отвернулся от него повар.
Джеймс постоял в растерянности и спрятался под стол. Выходить из-под стола он не пожелал.
Вызвали в школу маму. И она увела потрясенного Джеймса домой. В школе ему не понравилось, и все тут.
… И в каждой жизни порой полное послушание оборачивается неодолимым курьезом… Сядешь под стол и сидишь, пока мама не заберет.
Жидкость
Учительница и дети разбирали в классе разные виды жидкости и само слово «жидкость».
– Дети, молочко – это жидкость? – спрашивает учительница.
– Да! Жидкость, – хором откликаются дети.
– Дети, чай в этом стакане – жидкость?
– Да, тоже жидкость.
– Джеймс, если я налью в чай молоко, что у нас получится в стакане?
– Чай с молоком, – послушно отвечает Джеймс.
Учительница опять разочарована.
Сосед по парте шепчет:
– Ты что? Дурак? Получится тоже жидкость!
И Джеймсу опять хочется домой к маме…
Трудно осваивать абстрактное слово жидкость, особенно применительно к такому родному и живому слову, как молоко.
Вот и про кровь говорят, что она – жидкость, а не верится… Специалисты верят, а так – нет.
– Вода тоже не очень-то жидкость, – сообщил Джеймс маме.
Но только Маме!
Джеймс ждет ребенка
Есть добрая примета: второго ребенка семья заводит к тому времени, когда первый собирается в первый класс. Взрослые думают, что мама будет дома и успеет поухаживать за первоклассником подольше, может быть, целый учебный год.
Джеймс первым уловил эту невидимую мысль мамы. И погрузился в раздумья. Уставился в телевизор.
– Джеймс, иди ко мне.
– Мама, не видишь? Я размышляю.
Механические игрушки не нравятся, паровозик сломал и сам его водит своими руками.
Посадил в горшок растение, наблюдает, как оно прорастает. Ждет.
С бабушкой не играет. Если она к нему подсаживается, молча забирает игрушки и сосредоточенно уходит в другой угол комнаты. Наконец он заговорил:
– Каждый человек может завести себе ребенка…
Поглаживает свой животик и утверждает, что там у него уже сидит братик.
Мама говорит:
– Да нет у тебя никакого братика.
– Как это нет, – сердится Джеймс, – он же со мной разговаривает.
Когда живот мамочки округлился, Джеймс присоседился к маминому животу: «Бэбичка!» – говорит он шепотом.
– Мама, как же бэбичка ест? Что ли еда твоя ему на голову падает?
Мама соображает:
– Нет. Бэбичка в другом мешочке.
– Он что, нас видит?
– Нет. Он нас слышит.
– Слышит? А где дырочка?
– Через пупочек слышит…
– А мультик про Геракла он тоже слышит?
– Да!
Джеймс подходит к маминому животу и спрашивает у бэбички, кивая на телек:
– Правда, классный там мужик Геракл?
В ладошку Джеймса ткнулся пинок из живота.
Джеймс просто взвизгнул: «Йес!» – И выбросил руки к небу.
Успокоившись после чуда первого контакта, приговаривает:
– А ты не волнуйся, тебе недолго осталось, скоро мы тебя выпустим.
Мама удивляется:
– Ты так с ним разговариваешь, как с братиком. А может быть, там сестричка?
Джеймс недовольно молчит, делает доверительное усилие к маме и ее животику:
– Нет-нет. Девочка это же так стыдно…
