У нас замечательное поколение!
Высшее образование – это не сумма знаний. Оно структурирует мозги. Один из моих педагогов говорил, что высшее образование – это то, что остается у человека после того, как все знания забыты. Остается образовательный уровень, ценз – умение отличить дурное от доброго, умение получать информацию. В нашей отрасли «период полураспада» знаний составляет меньше трех лет. Как снежный ком идет наращивание новых знаний, нового эмпирического опыта, новых исследований, новых проектов. Поэтому не так важно дать студенту набор каких-то знаний, сколько правильно сформировать логическое мышление, научить учиться, научить эти знания добывать, и что еще более важно – их анализировать, то есть привить аналитическую функцию.
